MEDIENKOMPETENZ FÖRDERN

 

Dannewerkschule als „Digitale Modellschule“ ausgezeichnet!

Mit dem Projekt „Lernen mit digitalen Medien“ fördert das Bildungsministerium die Umsetzung innovativer Konzepte für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Eine Jury aus externen Fachleuten und Vertreterinnen und Vertretern des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein hatte bereits 2017 aus 93 Bewerbungen 26 Preisträger-Schulen ausgewählt, darunter auch die Dannewerkschule.

Im Juni 2018 wurden erneut 26 Schulen ausgezeichnet, die zum Schwerpunkt „Lernen mit digitalen Medien im Fachunterricht“ ihre Konzepte eingereicht hatten. Die Dannewerkschule ist eine von neun Schulen (bei insgesamt 135 Bewerbern), die zum zweiten Mal ausgezeichnet wurde. Wir erhalten nun erneut finanzielle Mittel, um den Ausbau der Digitalisierung voranzutreiben.

   www.schleswig-holstein.de [ ... ] Juni 2018/III Modellschulen digitales Lernen   

 

Die gesellschaftliche Entwicklung erfordert, dass Schulen die Medienkompetenz von Schüler_innen fördern und begleiten. Hierzu gibt es bereits einen Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 08.12.2016, der sechs Kompetenzbereiche für die digitale Bildung verbindlich festlegt:

 

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

Kommunizieren und Kooperieren

Produzieren und Präsentieren

Schützen und sicher Agieren

Problemlösen und Handeln

Analysieren und Reflektieren                            aus:   www.kmk.org   [ ... ]  2016/Bildung digitale Welt

 

An diesen Kompetenzbereichen orientiert sich unser Medienkonzept und so wird die Medienkompetenz der gesamten Schülerschaft als Teil des Fachunterrichtes gefördert. Die Nutzung digitaler Medien (Handy, Laptop, Tablet, PC, Smartboard ... ) soll dabei in erster Linie die passgenaue Lernentwicklung unserer Schülerschaft unterstützen und weitere Differenzierungsmöglichkeiten schaffen.

Es gibt im Logbuch der Schüler_innen einen Medienpass-Dannewerkschule, der die Medienkompetenzentwicklung der Schüler_innen ab der fünften Klasse  dokumentiert und Fortschritte für Schüler_innen, Eltern und Lehrkräfte sichtbar werden lässt.

Zu Beginn unserer Entwicklung eines Medienkonzeptes haben wir im Juli 2016 mit Unterstützung der EULE/ Universität Flensburg eine Befragung der gesamten Schülerschaft und der Lehrkräfte zum Stand der Medienkompetenz durchgeführt und die Ergebnisse auf unserem Schulentwicklungstag im September 2016 vorgestellt bekommen und diskutiert. Hieraus ergaben sich bereits erste Schritte und Aufträge für die Fachschaften. Der Fragebogen ist sehr umfänglich und beschäftigt sich u.a. mit der Mediennutzungskompetenz, den Fortbildungsbedarfen und den Wünschen der Schüler_innen. Nach drei Jahren soll derselbe Befragungsbogen erneut eingesetzt werden, um die Veränderungen sichtbar zu machen.

 

 

Laudatio Modellschulen Gemeinschaftsschulen (7) – Prof. Dr. Christian Filk, Leiter des Seminars für Medienbildung an der Europa Universität Flensburg

 

    

  www.schleswig-holstein.de - Landesregierung - Presse/ - März_2017 - Digitale Modellschulen  

 

Die Dannewerkschule Schleswig lebt – ausweislich ihres Leitbildes – eine „Kultur des
gemeinsamen Lernens und der inklusiven Schulkultur“ – und dies in einer mehr und
mehr digitalen Gesellschaft. Die Dannewerkschule orientiert sich dabei an dem
Medienkompetenzrahmen Nordrhein-Westfalens. Die schulinterne Partitur dieser
Gemeinschaftsschule beschreibt die curricularen Ziele der einzelnen Fächer in
Verbindung mit den Fachanforderungen. Diese wird in den Fachschaften im Hinblick
auf die Aufgabenfelder des NRW-Medienpasses überarbeitet und ergänzt. Mithin
wird Medienkompetenz der gesamten Schülerinnen- und Schülerschaft als Teil des Fachunterrichtes gefördert. Für diesen profilbildenden Ansatz sprechen die Mitglieder
der Jury der Dannewerkschule Schleswig den Preis zu.